行政后勤工作人员量化考核管理办法(试行)

为加强管理,从严治校,正确评价行政后勤工作人员的德才表现和工作实绩,按照“领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合”的方法,进一步强化监督、激励机制,促使提高政治业务素质和工作效率,根据《河北省事业单位工作人员考核实施办法》及相关规定,结合我校具体情况,制定本办法。
      一、考核范围和对象
      科级及以下所有在职的行政后勤工作人员。
      二、考核内容
      考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。德:主要考核政治、思想表现和职业道德表现;能:主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术提高、知识更新情况;勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况;绩:主要考核履行职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
      三、考核标准
      实行量化考核的办法,其考核标准见附件1。
      四、考核办法
      (一)个人述职
      每个人将自己一年来的工作学习、履行岗位职责和专业技术职务情况,进行认真总结,在科室内进行述职。
      (二)量化考核
      1、科级干部的量化考核。考核分三部分组成:科室内及各部门代表的考核占30%,校长、主管校领导的考核占50%,日常考核占20%(见附件2)。
      2、一般工作人员的量化考核。考核分三部分组成:科室内及各部门代表的考核占30%,本科科级干部的考核占50%,日常考核占20%(见附件2)。
      五、考核等级
      考核分“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等级。原则上根据考核总得分确定每人的考核等级。70分以上为合格,其中总排名在前15%的人员为优秀,60分—70分为基本合格,60分以下(不含60分)为不合格。考核等级由校领导集体研究审定。
      六、其他事项
      1、学校成立考核工作领导小组,校长任组长,班子其他成员为组员,下设考核办公室。部门考核由主管校领导负责, 考核办公室具体组织落实。
考核分数均按相对分数计算。
      2、对正在见习期或试用未期满人员,除进行考核外,还要写出书面评语,其考核结果做为转正定级、聘任专业技术职务、分配工作的依据,但不确定等级。
      3、调入学校工作不满半年的人员,在征求原工作单位意见的基础上写出评语,确定等级。
      4、因病、事假累计超过本年度半年或出国探亲超过半年以上的人员,不定等级。
      5、出现下列情形之一者,当年考核定为不合格:(1)违反国家计划生育政策;(2)因失职、渎职给学校造成重大政治、经济损失;(3)受到党纪严重警告以上、政纪记过以上处分。

 
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